贏在基層——做最好的基層管理者

班組是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最基層的組織架構(gòu)，是企業(yè)的核心，是企業(yè)發(fā)展的奠基石。

只有加強(qiáng)班組基礎(chǔ)建設(shè)，運(yùn)用科學(xué)的、現(xiàn)代化的管理方法和手段，對(duì)班組進(jìn)行有效管理，才能使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。

班組長(zhǎng)是企業(yè)管理中的最基層管理者。雖說(shuō)是兵頭將尾，但其重要作用在企業(yè)管理中讓人不能小覷。因?yàn)樗麚碛须p重身份，既是管理者，又是上級(jí)組織決策的執(zhí)行者。班組長(zhǎng)在管理中起到承上啟下的作用，生產(chǎn)進(jìn)度、計(jì)劃達(dá)成、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、人員穩(wěn)定等都與班組長(zhǎng)的工作能力、管理水平、管理風(fēng)格、人員培養(yǎng)等息息相關(guān)，班組長(zhǎng)的作用至關(guān)重要。因此，公司組織廠部各車(chē)間及部門(mén)的班組長(zhǎng)開(kāi)展了一期主題為“贏在基層”的班組長(zhǎng)能力提升集訓(xùn)活動(dòng)。期望通過(guò)此次活動(dòng)，幫助大家學(xué)會(huì)“做正確的事、正確地做事”，通過(guò)充分認(rèn)識(shí)自己的角色定位、調(diào)和動(dòng)員團(tuán)隊(duì)合作，提升班組管理能力，最終順利完成年度目標(biāo)任務(wù)。

8月3日，在美麗的鳳凰湖畔，公司班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干等一行約60人，身著統(tǒng)一印有南京同仁堂LOGO的火紅色的服裝，帶著滿腔熱情，積極投入到集訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)中。

活動(dòng)為期兩天，第一天為團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，通過(guò)破冰、動(dòng)力繩圈、眾人劃槳、管理金字塔、聯(lián)合工程、呼吸的力量等一系列的拓展活動(dòng)。大家共同經(jīng)歷了失敗的遺憾和成功的喜悅，更深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)溝通的重要性，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

第二天，由江蘇信息技術(shù)學(xué)院教授吳新燕為大家做了名為“贏在基層——卓越班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練”的內(nèi)訓(xùn)，老師從“班組長(zhǎng)的管理定位”、“班組長(zhǎng)有效溝通與激勵(lì)技術(shù)”、“班組長(zhǎng)打造團(tuán)隊(duì)能力”、“班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力”4個(gè)方面給大家做了深入淺出的講解。內(nèi)訓(xùn)以分組PK的方式進(jìn)行，大家認(rèn)真聆聽(tīng)、積極發(fā)言，與老師形成了良好的互動(dòng)。

此次舉辦的集訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)體驗(yàn)式參與及課堂內(nèi)訓(xùn)的方式，激發(fā)出了班組長(zhǎng)的合作、堅(jiān)韌、互助和學(xué)習(xí)熱情，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到大大增強(qiáng)，管理能力得到了進(jìn)一步的提升，相信通過(guò)在今后的工作中的不斷修煉、融會(huì)貫通，南京同仁堂一定能夠“贏在基層”，高效達(dá)成組織目標(biāo)。

感悟·分享

第一天的拓展訓(xùn)練讓我看到大家團(tuán)結(jié)協(xié)作挑戰(zhàn)自我的熱情，深深意識(shí)到只有凝聚成一個(gè)整體才能提高效率并且取得成功；第二天的理論培訓(xùn)，大家思維活躍，積極參與，分析理論，結(jié)合實(shí)際，讓我進(jìn)一步感受到團(tuán)隊(duì)的重要性。

通過(guò)這次培訓(xùn)讓我覺(jué)得班組長(zhǎng)是我們身邊最可愛(ài)的人。作為兵頭將尾，工作中都能發(fā)揮吃苦在前，享樂(lè)在后的精神；在每個(gè)拓展項(xiàng)目中，大家都體現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力，處處看到合作，感受到團(tuán)隊(duì)的力量。同時(shí)，此次的培訓(xùn)也讓我體會(huì)到理解和溝通的重要性。我們班組長(zhǎng)是企業(yè)管理當(dāng)中重要一環(huán)，如何有效理解指令，有效溝通貫徹執(zhí)行，是我們工作中必須思考的問(wèn)題。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲很多，也有很多感觸。

在第一天的拓展訓(xùn)練中，眾人劃槳讓我切實(shí)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在困難面前要勇往直前，不要因?yàn)閭€(gè)人原因而影響整體進(jìn)度。下午的搭架子吹氣球環(huán)節(jié)，我們隊(duì)的男生充分發(fā)揮了他們的空間想象力與動(dòng)手能力。這讓我聯(lián)想到實(shí)際工作中，在分工合作時(shí)要各取所長(zhǎng)，充分發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，這樣能大大提高工作效率。

第二天的理論學(xué)習(xí)，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)個(gè)人能力的提升有著很大的指導(dǎo)作用。讓我印象最深刻的是如何溝通，聽(tīng)了吳老師的講解真是茅塞頓開(kāi)。在提高溝通技巧的同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、三明治法則等等實(shí)用的技巧讓我記憶猶新。

其實(shí)最辛苦的還是教練和老師們。在活動(dòng)中間休息的時(shí)候，他們要收拾道具并準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)道具，沒(méi)有休息時(shí)間。但他們呈現(xiàn)給我們的依然是飽滿富有激情的講解；我們坐在臺(tái)下，他們站在臺(tái)上，用鏗鏘有力的語(yǔ)言去引導(dǎo)我們。有這么多盡職盡責(zé)的教練、老師來(lái)給我們上課，我們沒(méi)有理由不去認(rèn)真聽(tīng)講！

班組長(zhǎng)是企業(yè)細(xì)胞，是最基層的管理者，是生產(chǎn)的直接組織者、指揮者、參與者，是聯(lián)系員工與領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。在平時(shí)工作中要以身作則，你的態(tài)度決定班組人員的態(tài)度、你工作的態(tài)度、熱情同樣會(huì)感染身邊的人，我們要樹(shù)立好標(biāo)桿作用。   

最后感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，也希望這樣的活動(dòng)能繼續(xù)保持！特別是何總最后的總結(jié)讓我真的很感動(dòng)。她說(shuō)要相信自己，相信企業(yè)。我堅(jiān)信在這么多好領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在我們大家的共同努力下，我們的企業(yè)會(huì)越來(lái)越好，再創(chuàng)輝煌！